ES DAP - Escola Superior de Disseny i Art Llotja

La Escuela Superior de Diseño y de Artes Llotja es una escuela pública y pertenece al Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña. Heredera de la Escuela Gratuita de Diseño, creada el 23 de enero de 1775 por la Junta Particular de Comercio de Barcelona, ​​la Lonja es la más antigua de las escuelas de diseño de España. Las primeras aulas se instalaron en el piso alto del edificio de la Lonja de Mar; de ahí su nombre popular, hoy oficial. Su objetivo fundacional fue formar dibujantes que, instruidos en el gusto correcto que impusieron las nuevas corrientes neoclásicos, fueran capaces de diseñar objetos y motivos ornamentales que serían fabricados por las nuevas manufacturas, impulsando la producción y el comercio.
Muy pronto, pero , se transformó en Escuela de Nobles Artes (1800) y dedicó la principal actividad en la formación de pintores y escultores y también de arquitectos, siendo la primera escuela de Cataluña en impartir estudios de Arquitectura (1817).
A comienzos del siglo XX la Escuela pasará a ser, primero, Escuela Superior de Artes e Industrias y Bellas Artes (1900) y, después, separadas las industrias, Escuela de Artes y Oficios Artísticos y Bellas Artes (1910). No es hasta 1944 cuando los estudios de Bellas Artes pasan a constituirse en una escuela independiente. De esta manera, la casi totalidad de los más conocidos artistas catalanes de este extenso periodo recibieron formación en la Llotja.
Siguiendo el modelo renacentista y neoclásico, desde sus inicios, la formación del diseñador estaba basada exclusivamente en el dibujo, mientras que la formación práctica continuaba adquiriendo fuera de la Escuela. En 1910 se introducen los talleres, dando lugar a las especialidades artísticas que se conservan hasta hoy. El diseño continuó impartiéndose pero no será hasta la publicación de la LOGSE-que implantó los ciclos formativos de Arte y Diseño y también los Estudios Superiores de Diseño (2002), equivalentes a diplomatura universitaria-que se recuperó el nombre .
El resultado de todo este proceso es una escuela de larga tradición que ofrece un gran abanico de especialidades y niveles educativos, asignaturas y módulos teóricos, históricos, tecnológicos, legales, experimentales, proyectuales y prácticos, constituyendo un ejemplo casi único de interrelación entre los diversos campos del conocimiento y la creación artísticas.